发挥优势 有所作为

　　　　　　　　　　　　　　　　　　——高职高专院校服务工业化城镇化的思考

　　工业化城镇化是实现现代化的必经阶段和必由之路。高职高专院校要强化服务，发挥优势，有所作为，为工业化城镇化建设做贡献。

　　一、强化为工业化城镇化建设服务的责任意识

　　高职高专院校人才培养目标的定位是：为地方经济社会发展培养技术应用型高技能人才。决定了高职高专院校要把服务地方经济社会发展特别是服务当前地方经济社会发展中心工作为己任。当前，我区把推进工业化、城镇化作为加快发展、实现现代化的主导方向和历史性任务。高职高专院校要紧紧把握我区经济社会发展的主导方向和历史性任务，强化为工业化城镇化建设服务的责任意识。一是把立足广西、服务广西为学校的办学定位，强化服务广西的意识；二把为我区工业化城镇化建设培养下得去、用得上、干得好的技术应用型人才作为人才培养目标的定位；三是把为我区工业化城镇化建设服务作为当前校企合作和产、学、研合作的出发点和归宿点。高职高专院校只有不断地为地方经济社会发展的中心工作提供有效的服务，才能获得地方政府和社会各界的认同、重视和支持，才能够获得进一步发展的更大的有利条件。

　　二、充分发挥人才培养和实用技术的自身优势

　　工业化城镇化建设的稳步推进，不仅要有良好的硬、软条件作保障，而且需要有一支素质好、技能硬的实用性、高技能的人才队伍来支撑，更需要技术应用和技术创新来推动。高职高专院校不仅有众多的双师型教师和技术专家，而且有雄厚的科研、技术力量，要充分发挥人才培养和实用技术的自身优势来为我区工业化城镇化建设服务。应把高职高专院校建设成为培养具有良好职业道德的技术应用性人才的教育基地，成为相关行业的职业技能培训、考核、鉴定基地，成为区域性新技术研究、开发、推广基地，充分发挥教授、专家们在培养人才、解决技术难题和实际问题上的主导作用。一是围绕东部产业向我区转移的趋势，大力培养接收东部产业转移所需的实用型人才特别是服装、家电行业方面的技术人员的培养；二是围绕农村富余劳动力向城镇转移的技术培训和新型农民的培训，大力开展职业技术培训和素质培训；三是突出学科技术优势，提供技术咨询和技术服务。

　　三、创新服务机制和方式，努力提高服务效果和水平

　　服务机制和方式直接关系服务效果和水平，高职高专院校要提高服务效果和水平，必须根据自身的条件和能力来创新为工业化城镇化建设服务的机制和方式。从目前的实际情况来看，采取订单式培养人才和实行校企合作、产学研合作是比较理想的服务方式，既可以使学校人才培养能满足社会的需要，又能有效地解决大学生的就业问题，既可使企业和社会解决具体的技术难题，又能使学校和教授、专家们得到合理的回报。高职高专院校要大力推广这些成功的做法，不断提高服务效果和水平。同时，还可以按照市场经济的运作方式，创新一些适合本地实际、本地实际的服务机制和方式；一是选派教授、专家到企业担任技术专家，为企业提供技术支持，指导新技术的研发创新；二是不定期为企业和社区举办“短小精悍”的技术培训班，为社会各界提供技术培训；三是与企业合作新技术研发，为社会提供专利等。

　　（作者系广西职业技术学院社科部副教授）