开展感恩教育的切入点

　　　　感恩，是中华民族的传统美德，是构建社会主义和谐社会的基础，是实现赶超跨越的精神动力。深入开展以“知恩感恩报恩、爱党爱国爱家”为主题的感恩教育活动，应从以下几方面着手。

　　一是继承和弘扬优良传统。感恩是我们中华民族的传统美德之一，从“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”的古训到“滴水之恩，当涌泉相报”等谚语，从《诗经》“投我以木桃，报以琼瑶”，到孟郊“谁言寸草心，报得三春晖”等等佳句，都是中华民族对感恩的表达与阐释。这些传统文化的精华，是开展感恩教育应用好的宝贵资源。

　　二是突出青少年学生重点群体。充分发挥课堂教学的主渠道作用，不断发掘教材中蕴藏的感恩思想，把感恩教育作为培养青少年学生道德修养的措施贯穿于知识传授的全过程，让青少年从活动中体验感恩，从点滴做起，在学习生活中实践感恩。

　　三是坚持教育和实践相结合。以养成公民高尚的思想品质和良好的道德情操为目标，大力开展社会公德、职业道德、家庭美德教育，大力倡导爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，做到感谢他人、感谢社会、感谢自然，更好具备与人、与自然、与社会和谐相处的态度和能力。

　　四是积极动员社会各方广泛参与。感恩教育是一项系统工程，需要全社会的参与和配合。要扎实推进感恩教育进机关、进学校、进企业、进基层、进家庭活动。新闻媒体要加大宣传力度，使社会成员形成知恩、感恩、报恩的共识，在全社会营造感恩的良好风尚。