“今年我县的高考又获大丰收,全州高中高考更是锦上添花,3人考取清华,3人考取北大,其中,考生唐薇还以683分的实考分排列广西第3名。”连日来,全州县的大街小巷、乡村僻壤,到处都在谈论着这同样的话题。
今年,全州县参加高考的考生共有8100多人,高考上重点线548人,上本科线3591人,上二本线1321人,专科以上6538人,是全州县恢复高考以来上线率最高、成绩最好的一年。
上述丰硕成果的取得,不仅因为全州有着丰厚的历史文化积淀,更因为有县委、政府的高度重视及正确领导。该县历来重视教育,尤其是本届政府,把基础教育摆在优先发展的战略地位,大力实施“两基”攻坚,在政策上给予倾斜,加大财政投入。提出“一手抓安全卫生,一手抓教育质量”的工作思路,要求各学校围绕教学工作这一中心,以抓好高三毕业班工作为龙头,抓好小学毕业班,初中班以及其他各年级的教学质量。同时,制定政策,对优秀教师、优秀学生进行大力表彰,在全县形成了尊师重教的良好氛围。
为创造良好的育人环境,近年来,全州县按照学园、乐园、花园“三园式”的标准,加强了各中小学校园环境的美化、绿化建设,进一步完善了基础设施建设。全州高中在建起九曲桥、湖心亭、森林公园等景点后,整个校园像是一座大花园,给师生们营造了一个良好的工作、学习环境。
在改善育人环境的同时,全州高中努力拓展优质的教育资源,教学设施也日臻完善。先后建立了多媒体教室、语音室、电子阅览室、读书室、实验室、校园网等。图书馆藏书达13万多册,常规教学仪器设备6万多件,基本达到国家一类标准要求,并被评为桂林市实验室建设和管理先进单位、桂林市教育科研示范学校、中学理科实验基地、广西现代教育技术实验学校。
这些丰硕成果的取得,更有赖于园丁的辛勤耕耘。几十年来,该县造就了一支治学严谨、爱岗敬业的教师队伍。县里不断组织教师学习教育理论,提升职业境界;积极组织教师参加培训班和继续教育学习,建立“学科专业教育+专业教师教育”的培养模式,加强校本培养;同时加强校外专业学者、教授及学术团体的指导和校内外交流,特别是校内教研、科研等学术交流引导。以“三个工程”塑造学校名师。如今,仅全州高中就有特级教师3人,高级教师62人,全国模范(优秀)教师5人,21世纪园丁工程培养对象B类人才8人,桂林市学科带头人5人……雄厚的师资力量,成为该县的教育之魂,亦是该县创造辉煌教育业绩的根本所在。
这些丰硕成果的取得,还因为严谨有效的教育教学管理制度。该县用科学发展观统领教育教学工作全局,各级学校秉承“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生”的办学理念,倡导“以人为本,以德育人,依法治校,科研兴校”,强化、优化教育教学管理,把办学思想和办学理念转化为师生的共同追求,形成独具特色的校风、教风、学风和校园文化。近年来,该县被评为自治区先进班集体的有18个,自治区优秀学生16人,市级“三好学生”、“优秀学生干部”500多人,发展学生党员400余人。各中小学还先后荣获“桂林市教师职业道德建设先进单位”等200多项荣誉。
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