平果市中小学多种形式常态化开展教育教研工作

　　为贯彻落实“双减”政策，进一步促进教师学科素养的提升，提高教师整体把握教材的能力，丰富校本研修方式、内容，真正做到减负增效，今年春季学期开学以来，平果市各学校开学就要起步，起步就要提速，以多种形式常态化开展教育教研工作，有效促进教师专业成长，提升教育教学质量。

　　2月13日，平果市新安镇中心小学召开新学期“ 党建引领促成长踔厉奋发谱新篇”主题教研工作布置会，部署各学科“一课一研”活动的开展、作业管理要求、课堂教学模式的改革、教师专业成长要求、校本教研活动的开展等，要求各学科立足自身岗位，发挥自身价值，做细做实教研工作，促进教学的提质增效，促进师生共同成长。

　　为有效提升教师送教水平和送教服务质量，2月16日，平果市特殊教育学校召开2023年春季学期送教上门工作交流会，总结过去一学期送教工作取得的成绩，指出存在的问题，明确新学期送教工作的新要求和新任务，为更加有效地服务好每一个残障儿童夯实基础。

　　为充分发挥城区学校的引领和示范作用，促进学区教师之间的交流学习，2月16日，平果市第九小学组织骨干教师到片区学校平果市凤梧镇堆圩中心小学开展”党建引领—送教齐步走点亮开学季“主题教学研讨活动，就学校党建工作、教学管理、教育科研等各项工作计划进行交流，探讨如何提高农村学校的教育教学质量。

　　2月21日下午，平果市第二小学举办语文科教学专题讲座。讲座以《践行课标理念，构建素养课堂》为题，从“核心素养”“素质教育”的解读入手，结合教师技能比赛的教学设计、说课、模拟上课三大版块，以《搭船的鸟》《四季之美》等十几篇课文为例子，先通过列表的方式让老师们明确不同学段的目标、侧重点、训练点都不同，甚至同一个单元每一篇课文的侧重点、训练点也都不同，接着结合单元要素、课后习题、语文园地的词句段运用，从如何落实教学目标，真正实现“一课一小得，一单元一大得”的目的，进而培养学生的“文化自信”“语言运用”“思维能力”“审美创造”等语文学科核心素养与课程目标等方面加以阐述，使参训教师进一步明确了新课标的要求，受益匪浅，为该校打造语文高效课堂奠定基础。

　　为进一步做好2023年中考复习工作，2月22日至24日，平果市第七初级中学组织该校中考科目教师收看广西2023年统一中考备考研讨会直播。聆听专家们分析新形势下中考的改革动态，明确了近几年中考的核心变化及备考思路和方向，为各科目复习备考提供宝贵意见。

　　为强化教学管理，促进教学提质增效，3月1日，平果市新安镇中心小学召开会议，对2022年秋季学期语文科期末测试质量进行专题分析。通过优秀教师代表从书写技能、培优补差、阅读题答题技巧、课外阅读兴趣的培养等方面教学经验分享，令参加活动的老师受益匪浅，有效促进教育教学质量的提升。

　　为进一步抓好教学任务落实工作，提升教学效果，3月3日下午，平果市第二中学召开高一年级2022年秋季学期期考总结会。会议从学生基础数据、学生成绩的总体情况、各科平均分对比、各科贡献值、各学科低分段人数分布和未来工作要点等进行2022年秋季学期期考分析，让老师们更清楚地了解2022年秋季学期期考整体状况，从而对自己的教学工作进行查漏补缺。

　　为加快青年教师成长的步伐，提高教师教学技能，提升教师整体素质，3月2日，平果市第十三小学举行青年教师教学展评活动初赛，参赛的18位青年语文教师分两个小组同时展开。最终评出10名选手参加校级青年教师展评活动。

　　为加强教师对《2022版新课程标准》的理解和准确把握，全面提高教育教学质量，3月3日晚，平果一小教育集团组织该校各学科任课教师在总校区举行学科新课标业务达标测试。本次新课标知识测试根据教师年龄段采用闭卷、开卷两种测试方式进行答题，促进老师们对新课标的的研读和理解，不断提升自己的专业素养。(黄立波)