为发挥名师工作室指引带动作用,进一步落实国家“双减”“五项管理”政策,推动乡村学校教学质量再上新台阶,10月19日上午,八步区邱红霞名师工作室全体成员来到了八步区莲塘镇广福小学,开展《巧用教学模式,构建高效课堂》专题研讨结对帮扶活动,深入探讨邱红霞名师工作室的工作研究课题——核心素养引领下“质疑、操作、研讨、构建”数学教学模式的推广应用。来自八步区莲塘镇、桂岭镇、信都镇、里松镇等50多位数学教师参加活动。
工作室成员陈丽芳老师在活动中展示了三年级数学《蚂蚁做操》课堂教学示范课。陈老师紧紧围绕课堂教学目标设计教学环节,通过与学生一起做手势操导入新课,激发起学生的学习兴趣,然后自主提出数学问题:“一共有多少只小蚂蚁”培养学生的“质疑能力”。指导学生开展小组“操作活动”:在点子图上圈一圈,算一算,让学生在实际观察、操作、交流活动中理解乘法的算理,为下一步竖式的学习做了很好的铺垫。第三环节的全班生生、师生交流活动,使学生真正理解乘法竖式每一步骤的意义,掌握乘法竖式的计算方法,完美地把算理和算法相融合。这样课堂模式,有效地落实了知识的积累,培养了学生学习能力,课上学生们积极表达,互动氛围热烈,令在座老师们连连点头,可谓“干货”满满。
在“双减政策”“五项管理”下切实提高课堂质量,达到既要减负又提高教学质量,这是新政策下老师们的困惑。针对这一困惑,名师工作室主持人邱红霞老师以本节课例为引,为老师们作《巧用教学模式,构建高效课堂》专题讲座。邱老师从提高备课实效、合理运用教学模式,打造高效课堂、精心布置课后作业,提高练习的针对性,依托好5+2课后服务,家校携手共同努力等几个方面做了详细的讲解。
此次教研活动为老师们适应新的教育形势开展教学改革指引了方向,激发更多青年老师将理论和实操相互融合,在“双减政策”“五项管理”背景下,让一线教师破茧而出,为“减负提质”破题,解题,为不断提高教师队伍综合素养注入力量。
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