“作为党代表,我总是以坚定的信念和求真务实的态度,做好自己的本职工作。”近日,岑溪市二中充满朝气和活力的英语老师范娜一脸笑容地对笔者说。
她是这样说,也是这么做的。
10年来,她潜心教学,矢志教学改革,求实创新,勇于奉献,团结协作,凭着强烈的事业心和严谨的治学态度,收获了累累硕果。
孜孜不倦硕果丰
2006年7月,范娜从遥远的广西恭城县应聘到市二中工作,从此踏上了教育征程。年轻的她工作积极认真,为人谦虚进取,赢得了学生的喜爱和领导同事的认可,很快成长为学科教学骨干。
随着时间的推移,范娜的课上得越来越多,对教材也越来越熟悉,然而面对学生那一双双求知的目光,她却常常深感自身储备的知识日显陈旧、僵化,都说传道、授业、解惑是老师的天职,但如何才能把枯燥的语法知识和单词记忆用最优的教学方法来吸引学生的兴趣呢
“只有魅力才能影响学生!”于是,引领学生从“爱学”“学会”到“会学”便成为了她孜孜不倦的追求。
就这样,在范娜的课堂上,时常会传来学生的欢笑声、讨论声、掌声。她常常对于学生的正确回答给以响亮的“很好!” “非常好!”的夸奖;当学生没有回答出问题时,她又转以调侃的语气轻松地说:“大概是站着太高有点缺氧,没关系,若你坐下一定可以想得出来”……
因为用心去教,让令人生畏的英语课变得可亲可爱,也让范娜的教学成效更加显著,她所教班级的英语成绩经常名列前茅。2012年,她所教的学生潘燕红在高考中以138分获年级单科第一,同时也是全市前茅。今年高考,她所教的学生李天丽以136分的成绩排名全校文科第一。而且,在历年的高中英语会考以及学业水平考试中,她所教班级的合格率均为100%。历年来,她精心指导学生参加全国中学生英语能力竞赛,其中获全国二等奖4人、三等奖8人,自治区级一、二等奖68人。
爱心铺就成功路
一位专家曾说,世上没有垃圾,只有放错地方的资源。同样,在范娜眼里没有差生,只有表现不恰当的学生。
“我的每个学生都有着潜力无穷的宝藏,等待着我去挖掘。我平等地看待每一个学生,欣赏他们的优点,包容他们的缺点。”范娜对笔者说,这里所谓的“包容”并不是放任,而是基于老师心中永远有一个学生未来的好形象。
2006级的一个名字叫小文(化名)的学生,学习成绩很不好。范娜经过观察发现,小文从不和老师同学交流,也不写英语作业。在跟同学打听了他的情况后,范娜了解到他是受到家庭环境的影响,父母不和,时常把他当作“出气筒”。于是,她开始在课堂上关注小文,时常提问他,课后找他出来谈心。在她的不懈努力下,小文有了很大的变化。
“更令我感到意外的是,有一次他的母亲打来电话不断地感谢我,说我挽救了她的孩子,希望我能够一直教他到毕业。”范娜至今回想起这件事,还是激动不已,“那一刻,我从心底真切地感受到,作为一名教师,关爱学生是一件多么值得去做的事情。”
范娜以身作则、爱生如子的品格不仅感染学生,还影响了科组中的每一位英语教师。作为骨干教师,她在教学工作与常规管理中热情投入,力求务实高效创新,并多次承担科组示范课展示。积极承担学校教师“以老带新一帮一”的活动,辅导新参加工作的教师,与他们共同备课,研究分析教材、钻研教法,修改他们的教案,还担任了校级青年教师优质课的评委。对前来请教的老师,她总是为他们出谋划策,查找资料……在她的指导下,年轻教师很快成长,成为业务骨干,其中莫理娜、杨家茵老师还获得学校青年教师优质课比赛一等奖。
躬耕不辍写春秋
在市二中工作十年以来,范娜总是以最大的热情全身心投入教育教学工作当中,送走了一届又一届毕业生,为岑溪的教育事业倾注了自己的心血和作出了一名党员教师应有的贡献。
一分耕耘,一分收获。由于范娜工作出色,她先后获得“岑溪市优秀教师”“岑溪市优秀人才——中小学学科骨干教师”“岑溪市教育科研先进个人”和“岑溪市师德标兵”等荣誉称号。
此外,范娜撰写的论文《浅析高中英语阅读课教学改革》荣获广西中小学外语教育教学科研论文二等奖、《英文歌曲在英语教学中的作用》在广西中小学英语教学设计大赛中获三等奖、《英语教学中容易被忽略的角落——作业评语》《学好英语从早读课开始》分别获梧州市教育学会2012、2013年教学科研论文二等奖。
“每个人来到这个世界,就是为了做好一件事,生命才有价值。而这件事于我,就是教书育人。成绩和荣誉已经属于过去,我将一如既往地发挥党员代表的先锋模范作用,在自己平凡的教学岗位上谱写新的篇章。”范娜自豪地说。 (覃波)
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