[灵川县]“两大工程”打造高素质教师队伍

　　强国必先强教，强教必先强师。日前，记者从灵川县教育局获悉，该县2008年以来，每年投入教师培训经费100多万元，相继开展了“灵川县中小学教师队伍整体素质提高工程”、“灵川县中小学教师内涵发展工程”，着力提高教师队伍素质，取得了显著的成效。

　　41名专家到灵川为教师办讲座、作报告、上示范课，培训教师5800多人次，这是灵川县教育史上少有的“大手笔”。2008年3月，灵川县教育局与上海方略教育培训中心签订教师培训服务协议，“基础型”全体教师校本培训工程正式实施。该培训工程以全县中小学语、数、英全体教师为对象，以教师专业素质与师德素养、新课标与课程改革、教学技能技巧、教育教学科研为重点，通过视频课程远程指导结合职场面授及学校校本研修的方式，帮助教师解决在课程改革中遇到的实际问题，不断更新和拓展教师的学科基础知识，全面提升教师的师德素养、课堂教学能力和实践反思能力。

　　3年来，上海方略教育培训中心共派出41名专家到灵川县开展高中语、数、英、物4科高考辅导讲座6次，组织大型报告会4次，开展初中、小学校长及语、数、英3科教师培训调研9次，开展初中、小学语、数、英3科教师集中培训专题讲座16场，专家上示范课18节，听课、评课59节，培训教师5800多人次。

　　在开展全员大培训的同时，该县还注重抓好中小学骨干教师培训，充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用。该县每年开展两期“提高型”骨干教师培训，面向全县中小学所有学科骨干教师，分名师引领、教学观摩、教学反思3个模块进行。2009年7月，该县还成立了初中物理教研组长、小学数学教研组长工作室，由上海知名专家对全县中小学校的教研组长进行培训。通过集中培训、空中课堂远程培训、到上海名校访学等形式，培训全县教研组长1200人次，重点培训初中物理教研组长162人次、小学数学教研组长144人次。

　　灵川县还通过抓好中小学校长培训，让全县学校教育管理水平上新台阶。一是组织开展“案例式”校长培训。采取“走出去”的方式，组织中小学校长代表赴北京、上海等教育发达地区进行培训。3年来，共组织中小学校长外出培训达120多人次。二是开展“咨询式”校长综合培训，选取灵川三小和灵川二中两所学校为样本，开展咨询与培训，其他学校观摩学习。3年共开展4期“咨询式”校长培训，培训学校领导6300多人次。

　　去年10月，灵川县又与广西传承文化系统教育机构合作，正式启动“灵川县中小学教师内涵发展工程”。全县有8所中小学、幼儿园作为示范学校参与系统教育培训，培训注重学校教育、家庭教育、社会教育的有机结合，旨在全面提高校长、教师、学生、家长的综合素质，提高示范学校的整体校园文化水平，帮助改善德育教育环境的整体面貌，提升学校核心竞争力。培训按专家讲坛与答疑、体验式内训、体验式拓展培训、大型体验式户外活动等方式，对学校领导、教师、学生、家长全方位开展系统培训。

　　该工程实施近一年来，全县已开办校长、教师、学生、家长等大型培训课40余场次，培训36000多人次。同时，示范学校还开展心理咨询专家进驻学校活动，并开设幼儿国学兴趣班课程。今年4月19日，灵川县还举办2011首届广西“社会、学校、家庭系统教育如何促进学生健康成长”论坛，来自全国的教育专家、学者和广西教育机构知名人士等300余人参加。论坛取得圆满成功，受到社会各界好评。