[三江县]实施"三年计划"推动教育事业科学发展

    日前，笔者从三江县教育局获悉，为推动教育事业科学发展，更好更快地实现"十一五"规划的教育发展目标，特制定了《三江侗族自治县教育事业科学发展三年工作计划》。即从2009年起，用3年时间全面实施优化中小学校布局调整，扩建县城中小学规模。实行岗位总量控制，由身份管理向岗位管理，由固定用人向合同用人转变。

    优化中小学校布局调整，扩建县城中小学规模。根据城镇化进程加快，农村学龄人口逐步减少的新情况，对全县中小学校进行新一轮的布局调整，兼并一批规模小、条件差的学校。调整后全县中小学校总数为52所，其中完全小学42所，初级中学10所。按县城常住人口10万人的规模，重新规划县城中小学校布局和建设规模。三年内重点扩建古宜镇一中、古宜镇二中和古宜镇二小，新建三江县民族实验初级中学和在大洲小学基础上新建镇三小，缓解县城教育资源紧缺问题。在学校新一轮布局调整基础上，重点加强对上世纪90年代初以前建的旧校舍维修加固或推倒重建。

    加大中小学校长和教师队伍建设力度，理顺管理体制。积极构建自治区、市、县、校四级中小学骨干教育梯队，培训和造就一批名教师和专家型校长。深化中小学校内部人事管理制度的改革，建立健全学校岗位设置管理制度，通过实行岗位总量控制，结构比例控制和最高等级控制，引导学校依编因事设岗、按岗聘人、以岗定薪、合同管理，实现由身份管理向岗位管理，由固定用人向合同用人的转变。改善农村中小学教师的待遇，在具体实施中，按照有关政策，中小学教师绩效工资分配适度向边远村校教师和班主任倾斜。继续实施好"农村中小学教师周转房建设工程"，解决农村教师 "居无定所，食无定点"的困难。（俞晚霞）