[马山县]开展“三个四”主题活动促科学发展

   在开展学习实践活动中，马山县积极构建“四员”队伍，开设“四个课堂”，进行“四访”活动，有效地推动了当地科学发展、和谐发展、跨越发展。截至3月31日，该县财政收入4734万元，比去年同期增收764万元，增长19.24%。

　　构建“四员”队伍，即构建联络员、指导员、信息员、宣传员队伍。联络员着力加强学习实践活动的内外联系，积极畅通渠道；指导员以本单位本部门的业务骨干为主，指导本单位本部门按照实施方案的要求把学习实践活动各项工作落到实处；信息员收集和整理本单位本部门开展活动的基本情况，及时反馈党员群众的建议和意见；宣传员重点宣传学习实践活动的重大意义、目标要求，以及方法步骤等。

　　开设“四大课堂”，即通过开办 “手机课堂”，每天向参学对象发送一条与学习实践活动有关的短信；开办 “网络课堂”，依托政务信息网将有关科学发展观的重要论述摘录在网上公布；开办“流动课堂”，将县委党校资深老师集中起来，到全县86家单位进行理论宣讲；开办“点播课堂”，购买科学发展观理论专家授课视频，通过远程教育网络，让参学对象随时进行点播观看。

　　开展“四访”活动，即主动向老党员、老干部、老模范、党代表、人大代表、政协委员求访，征求到意见和建议180多条；向农业产业化龙头企业、农村产业带头人、致富能手问访致富经验，开阔工作思路，研究产业项目；组织全县30多个职能部门人员组成8个服务队深入广大农村、企业、学校访贫问苦；向广大群众访谏纳言，目前已收到可行性建议30多条。