在陆川,时下流行一种网络文化——接通网络,打开视屏,按“单”点“菜”,享受一顿声色俱全的“文化大餐”。现代远程教育终端站点的建成和投入使用,使得陆川的农村党员群众搭上了致富的快车。
截至目前,该县共建好1个县级平台和172个终端站点,成为全市第一个全面完成远教终端接收站点的县。
学习:提高农民致富本领
陆川县探索推行了以“调查—播放—座谈—实践—反馈”为主要内容的“五环教学法”,切实帮助党员群众解决在生产、生活中遇到的难题。在教学形式上,该县还创新施行了“点菜式”教学法,党员群众可以根据个人所需向管理员递条子,提前预约,做到对“口”下“菜”,满足个性化学习需要,深受欢迎。
此外,各站点还大胆创新方式,将课堂教学延伸到生产实践中,组织“田专家”、“土秀才”现场指导,传授经验,帮助党员干部群众掌握好、运用好学到的知识,增强学习的实效性。
应用:增强农民“造血”功能
开展现代远程教育,“用”是目的。陆川县将农村实用技术作为远程教育培训的重点,精心挑选群众迫切需要的实用技术课件,使“每人掌握一门技术,每户发展一个项目”,帮助群众致富。
通过远程教育网络,全县75.5%的受训党员掌握了1至2门实用技术。该县良田镇良田、鹿垌、甘片等村结合当地规模养殖三黄鸡的实际,经常组织党员群众收看三黄鸡养殖技术片,帮助220多名农村党员掌握提高了养鸡技术,为温氏集团提供三黄鸡60多万羽,增收180多万元。古城镇清耳村60多户村民通过多次观看养蚕专题片,学到了养蚕技术,目前该村桑田面积达到1200亩,预计可增收500万元。
创新:走进非公企业
陆川县的远程教育不局限于农村,他们还大胆探索,使远程教育网络延伸到非公有制企业。
广西开元机器制造有限责任公司是一家中外合资企业,今年7月30日,该公司建成了远程教育终端接收站点,成为玉林市第一个使用远程教育平台的非公有制企业。远程教育站点建成后,公司党支部坚持学用并举,科学制定收看计划,精心选择收看内容。同时,大胆创新培训形式,探索出课堂培训与车间实践相结合的“边学边实践”的模式,提升了公司党支部的战斗堡垒作用,促进了企业健康快速发展。
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