[江南区]将打造“东盟教育文化交流一条街”

    每个学校选一个东盟国家，种植该国代表性花草树木，突出该国艺术文化和语言文化……5月9日，南宁市江南区“五一路中国-东盟教育文化交流一条街”项目正式启动。江南区教育局计划用3年时间，在五一路创建一批具有中国-东盟文化交融特色的学校。

东盟文化特色浓

    9日上午，迈进五一路小学大门，映入记者眼帘的是一处处具有东盟国家特色的景观和人文风貌：宏伟壮观的柬埔寨宫廷寺庙、简朴别致的老挝茅草房、一身金黄的泰国姑娘、穿着菠萝服的菲律宾少女……走完10所项目实验点学校设置的展位，令人感觉刚经历了一趟东盟十国游。

    为了搭建江南区中小学与东盟各国教育文化交流的平台，江南区教育局从五一路范围内，选出10所学校为项目实验点，每所学校选择一个东盟国家，计划用3年时间，创办一批具有东盟文化特色的校园。9日上午，在启动仪式上，10所项目实验学校用歌舞形式，展示了东盟国家的民族风情。

    第一个走上舞台的是平西小学学生，身穿绿衣的学生们举着一根根经过装饰的甘蔗，组成了一片甘蔗林，而身穿壮族服饰与身穿印尼服饰的学生们，在甘蔗林下欢歌起舞。这曲《情谊嘴甜甘蔗林里》，表达了该校与印尼学校交流的愿望。

    此后，五一路学校表演的《壮乡儿女走进圣伊斯多节》，让观众领略到菲律宾丰收的欢腾；而福建路小学带来的《五彩东盟》，让大家对东盟十国的民族服饰，有了直观印象；五一西路学校的《凤舞艳阳》，则让大家领略到泰国舞蹈的独特魅力。

不少学校已开展特色教学

    虽然当天“东盟教育文化交流一条街”项目刚启动，但记者了解到，不少学校已经开始与对接的东盟国家行进交流。

    记者从江南路小学了解到，从1998年开始，该校已经与越南有接触，当时越南方面曾派考察团到该校。作为广西民族音乐教育基地，该校将以艺术教育为突破口，与以越南为主的学校加强交流。据悉，该校已经与广西民族大学联系，越南语专业的学生已经在该校的开放教室，不定期开了几堂课，教学生一些越南语简单词汇。而今年7月，在新加坡举行的东盟艺术盛典，该校的独弦琴表演，也受邀参加。

    富德小学除了跟广西民族大学学生学习缅甸语和当地的基本礼仪外，还与广西的缅甸商会接触，希望通过广西的缅甸商会搭桥，与缅甸进一步接触。该校卢校长表示，缅甸的金丝绣和玉石绣很有名，而该校的十字绣也很有特色，该校准备以绣为交融点，与缅甸的学校进行深入交流。此外，该校是广西远程教育试点学校，他们也希望通过远程教育，与缅甸联系。

    五一西路学校，同样已经请广西民族大学学习泰语的学生，到该校教泰语，并给该校师生讲授一些泰国风土人情和礼仪。

项目将形成长效机制

    不少活动，经常“雷声大，雨点小”，这样一个为期3年的项目，能持续、有效地开展下去吗？对此，江南区教育局党委书记石真榕很有信心。她表示，5月底，各项目实验点学校，将会把近、中、远期规划上交到江南区教育局，教育主管部门将定期到学校督查。

    此外，江南区教育局还与广西民族大学建立项目合作伙伴关系，在实验学校内开设“广西民族大学学生校外实习基地”，定期或不定期开展各种形式的交流活动。

    各实验学校，将在适当的区域，移植东盟国家中，比较具有代表性的花草树木，使校园具有浓郁的东南亚园林特色。而在实验学校内，还将在适当位置，设置东盟各国的日常用语、名人名言等。同时，江南区教育局还计划创编中国-东盟教育文化校本课程。