[钟山县]加强农村基层党组织建设

    本网讯：去年以来，钟山县把加快推进县乡党校教学和管理体制步伐作为巩固党校培训主阵地和加强农村基层党组织建设的重要“抓手”，创新方式方法，整合社会资源，破解县乡党校师资紧缺、农民增收难和培训方式呆板三大难题，有效地统筹城乡发展，推进新农村建设步伐，县乡党校教学和管理体制改革天地宽。

    该县把县乡党校教学和管理体制改革工作提高到一个战略性高度，切实做到县委书记亲自部署，分管副书记亲自抓，组织部门牵头抓总，县委党校具体协调和统筹安排，并将这项工作列入政府年终考核的目标内容进行细化考核，成立以乡镇党委书记兼任党校校长，分管副书记或党员副乡镇长兼任副校长的乡镇党校领导机构，增强各乡镇政府的责任意识和主体意识，确保领导、人员、经费、措施四个到位，为县乡党校教学和管理体制工作的有序推进起到“紧箍咒”作用，初步形成以县委党校为月亮，乡镇党校为星星的“众星捧月”式县乡党校教学和管理体制改革新局面。

    实现师资由紧张向“宽裕”转变。该县在推进县乡党校教学和管理体制改革过程中，聘请市委党校教授、实用技术方面专家和县党政领导作为县党校的兼职教师，拓宽乡镇党校师资力量渠道，以县委文件形式聘请102名县派驻村新农村建设指导员担任乡镇党校兼职教员。同时，县委党校实行教职工“一对一”下沉联系乡镇党校制度，节约了师资和办公场地建设经费投入。目前，该县县乡党校“三库一地”即师资库各类教师150人，案例库带头致富党员典型20个，教材库培训教材上百本（碟），各类培训示范基地30多个。同时，该县还通过建立学员档案、培训工作管理、工作业务指导等一系列制度，形成以制度管理工作，以制度促县乡党校体制改革新局面。

    实现农村党员学技难向“轻松”转变。该县把县乡党校体制改革的重点与农村党员大培训、农村党员干部现代远程教育等有机地结合起来，以县乡党校为主阵地，以农家课堂为主载体，以以党员电教化教育为手段，以农村党支部书记论坛为平台，加强对农村党员政治理论、政策法律、农业实用技术等方面的培训。去年，该县利用县乡党校举办培训班88期，培训农村党员近5500人次，举办“农家课堂”培训班482期，培训农民9744人次。县乡党校体制改革让农村党员有一个共同的学习场所、学习目标和交流经验平台，县乡党校的培训对象也由培训穿“皮鞋”向穿“草鞋”角色转变，重点解决了农村党员到哪里学、农村带头人怎样培养、农民组织化程度如何提高这3个根本问题，走出了一条“党员经常受培训，群众长期得实惠”的长效机制。

    实现培训方式由固定向“流动”转变。该县在县乡党校体制改革中，整合农业、科技、林业等涉农部门技术人才资源，组建县、乡“流动党校”培训小分队，采取举办培训班、巡回宣讲、现场咨询等形式，并在培训中采用多媒体课件教学，引入讨论式、互动式、案例式等教学方法，开展“流动办学，送教上门”活动。去年，该县共深入各行政村授课300多课次，培训农村党员和农民1万多人次，实现由以前固定培训对象、培训场所、培训内容的呆板方式向“流动培训”方式的转变。

供稿：中共广西钟山县委宣传部