［田阳县］行家里手自办课堂免费传技

165个“农家课堂”教徒强师获中央领导高度赞扬

　　切实关注民生，着力解决群众困难……对有劳动能力的贫困人口，通过技能培训以及劳务输出等方式扶贫……动员社会各界广泛参与扶贫开发。
　　——摘自自治区第九次党代会报告

　　田阳县头塘村的黄克，擅长养兔，并热心传技，曾受到考察田阳的胡锦涛同志的接见和赞扬。慕名参观他教会40多人养兔的“农家课堂”，记者不由感叹：“你不怕教会徒弟饿死师傅？”“不会”，他爽朗地笑道，“养兔的多了，我就接长产业链，养了肉兔又增养种兔，向产供销一体化发展。”

　　12月11日在田阳县的村头巷尾，到处可见《田阳县“农家课堂”培训海报》，海报醒目地写着：“致富技术哪学快，‘农家课堂’传帮带！”“免费为您培训各项致富技术，助您添上科技致富的翅膀。”

　　田阳县委的同志介绍说：“我们县办起了165个‘农家课堂’。‘农家课堂’不仅免费培训，还免费提供食宿，培训后发给证书，凭证可优先申请贴息贷款，至今已培训了5000多人次，大批能人则在传技中做大做强了。”

　　兴城村民引进以色列的“哈德”番茄种子，本来只能种10亩，他们却种出了30亩，且大获丰收。以色列专家阿尔福来德大为惊奇，特来兴城村看个实在。原来该村村民播种“哈德”番茄后，反复将新芽摘下移植，农户不断有技外传，以至于10亩的种子种出30亩的苗。阿尔福来德赞叹地竖起大拇指：“OK！”

　　田阳一芒果场，自治区某科技部门和台湾老板先后承包几年不挂果，后来，田州镇的梁民旺通过有技外传，联合8个农户承包，喜获丰收，每户年赚10多万元，轰动了台商。

　　头塘镇的裁缝师傅黄勇，通过“农家课堂”培训输送500多人到广东做裁缝劳务，自治区党委书记刘奇葆称他为“农民劳动局长”。他代培劳工从厂家得到的回报，比办裁缝店多得多。

　　就这样，百育镇的刘承木教人种西瓜，成了“西瓜大王”；凤马村的黄克瑞教人腌制酸菜，成立了协会，当上了会长，使酸菜加工发展到315户，户均酸菜年收入5000多元。他们告诉记者，产业化了，产业链多，教会徒弟不会饿死师傅，相反徒弟多，产业大，规模效益好。

　　于是，田阳县对“农家课堂”大力扶持，使其培训项目发展到种养加工几十个，使全县“土专家”发展到3万多名，农民人均纯收入已连续4年跃居百色市首位。

　　据该县领导介绍，5月13日，中央政治局委员、中组部部长贺国强在田阳县调研时，曾认为“农家课堂”是传授科技的好方式，是带领群众致富的好做法，为农村党员发挥先进性开辟了一个更新颖广阔的平台。

　　记者点评：有技外传 利人利己

　　“农家课堂”确是传技的好方式，如有一技之长的农民都按照自治区第九次党代会的精神，热心办起“农家课堂”，参与扶贫开发，作用将非同小可！

　　据了解，有的人有技术不愿外传，主要是受传统观念的束缚，生怕“教会徒弟饿死师傅”。其实，这是封闭的小农经济思想在作怪，与现代的做大做强的社会化大生产是格格不入的。有技不传，一花独放，不可能迎来春天；只有一花带动百花盛开，才能迎来春色满园。

　　自然，教会徒弟对师傅是一种挑战，但有挑战也不全是坏事。没有挑战，不利于师傅发展；有了挑战，反激发师傅不断开拓创新，做大做强。这已成了田阳县农民的生动实践。